Öppet hus

Den 23 januari 2010 var det Öppet hus på Kubikskolan. I matsalen var vi knappt 15 personer vid 9.30. Vi sitter och väntar på fikat klockan 10:10 och ser med spänning fram emot om det kommer att välla in några nyfikna besökare. Vi har haft några utsända från redaktionen och de berättar att det är helt fullproppat på informationsmötet i C-salen, där det lyssnas på Ingela och Agneta som är skolans ägare. Nytt för i år är att det ska startas en 6: a. Det är en massa nya ansikten på informationsmötet som kanske har tänkt sig att börja på Kubikskolan till hösten. Det ska tas in tre nya klasser till hösten, två sjuor och en sexa.

Informationsmötet i C-salen kl. 9.30.

Klockan 9.30- 10.00

Inne i matsalen klockan 09.45 visas bildspel från händelser som till exempel Venutflykt, läger, Nobelmiddag och mycket mera. De är några som informerar om vad elevrådet, kamratstödjarna och miljörådet hittar på. Runt om på skolan pågår en mängd saker; klass 7a visar NO-experiment, 7B jobbar för fullt med engelskan, 8A håller i en matematik tävling och 8B bakar till fikat som börjar vid 10.10. 9A och 9B har en frågesport i E-salen.

Laboration

I I-salen laborerar 7A för fullt. Camilla berättar för de två närvarande föräldrarna hur de skriver labbrapporter och vad det är de ska laborera med. Så är det dags för de entusiastiska sjuorna att smälta tenn och destillera. De får ta på sig skyddskläder – glasögon och rockar, annars finns det risk att de till exempel får tenn på sig eller att varmt vatten skvätter upp på dem. Det kan hända mycket under en laboration, därför får man ta det väldigt försiktigt.

I tennstationen har de en brännare och tenn i en stor slev. Sleven håller de över brännaren så att tennet smälter. Det går mycket bra för dem och föräldrarna tittar nyfiket på. När tennet har smält ska de hälla över det till små porslinsbåtar. När detta sedan smälter (vilket det gör snabbt), kan de ta ut tennet ur båten och så har de en tennbåt!

I destillationsstationen har de en brännare och en kolv över den med vatten och salt i. Kolven sitter fast i ett stativ. Från kolven sitter en gummislang som går ner i en bägare. Tanken är att när saltvattnet värms upp, ska det bildas vattenånga som sedan droppar ner i gummislangen så att det blir rent vatten, utan salt. Saltet stannar kvar i kolven.

Försöken var enkla – men väldigt roliga, det syns på både eleverna och föräldrarna.

I mattesalen så var det fullt upp med mattetävling.

De tävlande fick en lapp med 12 frågor på. Föräldrarna och eleverna skulle lösa svaret och de kunde vinna fina priser. Priserna var att man kunde vinna polkagrisar, kaffe eller en fin Kubikpenna.

Vi går modevisning

Kubikskolan har vi idag haft en modevisning. Det var alla de olika språken i årskurs åtta som fick berätta om de olika kläder de hade på sig och även visa upp dem. Låt bilderna tala för sig själva!

En minst sagt annorlunda utstyrsel!

Är det dags för skidåkning redan…

Någon var trött på Kubikskolan!

8B bakar

Klockan 9.30 går jag in i B-salen för att se när 8B bakar citronmuffins. Man river citroner och mäter upp mjöl. Marcus och André är särskilt ivriga till att få vara med på bild.

Muffinsen eleverna bakar är till fikat vid tiotiden, folk står i långa köer för att få en smakbit av dem. Till muffinsen kan man även få kaffe eller saft för en slant, som går till Helping hand.

Här rivs det citroner

Klockan 10.30 är det full fart i matsalen. Lärare, elever, blivande elever och deras föräldrar går runt och tittar på allt som pågår. I ett hörn har några sjuor satt sig med datorer och har datakunskap. De flesta tränar Typing Master. På en stor skärm visas bilder från det gångna åren och på en TV visas bilder från Helping Hand.

Här kommer de första för att fika Fullt med folk, och i bakgrunden kan man
Se kamratstödjarna, elevrådet och Miljörådet stå vid sina planscher

Idag var det öppet hus i Kubikskolan och jag kan inte tänka mig ett bättre tillfälle att fråga runt eleverna om vad sanningen om Kubikskolan egentligen är. Vad tycker de egentligen om skolan? De var vilt blandade åsikter beroende på vilken klass man gick i. Jag haffade även en förälder som delade sina tankar med mig

• Beskriv Kubikskolan med tre ord

• Det måste vara de gyllene p:na, plugg, prov och personal som är jobbig

(två elever från nian)

• Hur orkar du gå upp på morgonen och behålla kämparglöden varje dag?

• För att jag räknar dagarna till nästa lov (elev i nian)

• Vad är ditt bästa minne från Kubikskolan?

• Sälen! (tidigare elev)

• Vad är det absolut bästa med Kubikskolan?

• Grillkryddan! (elev från nian)

• Vad tycker du om Kubikskolan?

• Bra.. (elev från sjuan)

• För mycket läxor (elev från åttan)

• Hur tycker du att skolan egentligen är?

• Jättebra. Mycket läxor. Bra gemenskap

(två elever från 7b)

• Den är så där. Bra gemenskap. Okej men mycket läxor

(elev från åttan)

• Jag trivs. Bra gemenskap. En rolig klass jag har hamnat i. Lärarna är bra.

(tre elever från 7a)

• Liten, positiv skola.

(förälder)

… och så har ännu ett Öppet Hus på Kubikskolan ägt rum. Det var välbesökt och det var full aktivitet i alla salar, stämningen var verkligen på topp. Vi hoppas att våra besökare har fått ett gott intryck av skolan och vi hälsar de blivande eleverna välkomna till höstterminen!

- Markus, Isabell, Capucine, Emil, Maria P, Lisa, Johanna, Elin, Felicia Y, Ellen, Simon, Ellen, Jennifer och Florian i tidningsredaktionen!